关于大学生健康上网

这个是我今年的暑假实践报告,一份关于大学生健康上网的文章,多半是自己写的,部分材料来自网络。

网络是把双刃剑,只有懂得运用自我智慧去上网的人,才可能知道怎样使用它;同样的一支钢枪,可以用来发动战争也可以用来维护和平。同样的一个网络,可以用来无聊地消耗生命,也可以用来成功的经营生命。网络的利和弊只在一念之差,就是要看上网的人,他们是用网络来做什么的。

据上海市信息咨询服务公司今年年初提供的数据,目前上海各高校的在校大学生中,接触过网络的人数高达77.2%,其中经常上网的(指平均每周上网6小时以上)占全部受访学生的近三成半,网络正一步步成为大学生活的不可或缺的一部分。因此大学生“上网之后做什么?”的问题,就必然会成为有关网络问题中的主要问题之一。
目前,多数大学生还只是把上网当做娱乐和消遣,他们还没有完全认识网络的主要价值和意义。那些成天沉迷于虚拟的网上聊天和游戏的大学生们,不仅耗费了时间、精力和金钱,还影响了正常的学业和人际交往。他们往往通宵达旦地上网之后,有的第二天逃课,有的就是到了教室,也是在睡觉打瞌睡。正是由于他们错误的痴迷于网络世界,因此,很少和同学、朋友交往与交流,平时和家长、老师的交流机会更是少得可怜,甚至有人还错误地认为,家长和老师并不理解他们的小天地。
说他们如此做法是“玩网丧志”也许有些严重,但说他们上网是迷失了自我智慧,恐怕一点也不为过。我们坚信,具有自我智慧的大学生,是最知道如何上网和利用网络的。对于大学生智慧上网的问题,我们究竟应当怎样来认识呢?对大学生因上网引起的负面影响,应采取怎样的措施呢?如何引导大学生们正确地理解网络、充分地利用网络呢?

有调查表明:网络已成为大学生最重要的学习工具之一,高达73%的大学生经常利用网络搜索、引擎,而不是图书馆去查找各种学习资料;12%的学生表示经常同时利用网络和图书馆查找资料;只有11%的学生更多是直接去图书馆查找资料。但与学生利用网络的积极性相比,国内高校在进行网络教学或在线学习方面的情况则相对落后。66.3%在学校平均每天的上网时间超过3至4小时,其中一半以上时间被用来从事与学习无直接联系的活动,如聊天、看电影、玩游戏等。
我觉得网络是一把双刃剑,这一点我有深刻体会,在坏的一面是,我上高中的时候,特别痴迷网络游戏,不能自拔,把自己全部经历投入网络,父母着急,老师着急,就是自己不着急,一直到了大学才有了转变,也许是学习就业压力、也许是过了对网络的那种好奇心,也许年龄成熟了,对网络有了比较明确的认识,感觉到游戏不过是休闲的东西。我热爱网络,几乎每天都会上网,我把用在网络的时间,用于查找资料,建立自己的网站,那些小小的成就,你会感觉很欣慰,上网应该是有意义的。网络本身不存在利与弊,关键是如何使用它,我觉得正视网络这一块,不用完全否定游戏,合理使用时间,掌握一个度就可以了。
作为淮南大学生在线的主创人员,我主要负责网站的建设和维护,我们在网上建设一个网站,整合淮南各大高校资讯,建立一个属于我们自己的家园,和大家一起发现大学的乐趣,引导大学生积极健康上网。
大学四年仿佛有用不完的大把时间可以挥霍,这样就有同学觉得时间迷惘,不知道自己干什么,只好以无聊为借口去网吧消耗,时间空闲上网,很开心,而从网上下来却很空荡,心里不充实,只是浏览了大量信息,玩了一些引人入胜的网游。好象大量游戏中充满了暴力、血腥,几乎没有什么正面影响。但是电脑只是一个辅助工具,它把你吸引住,你首先要有正确态度来对待,不健康的网站具有负面影响,你要认识网络到底是个什么东西。
网络的确是很奇妙的,它能在瞬息之间把我们知道的东西呈现在你的面前;搜索到你一直想找但又苦觅不到的东西;搜索到一些目前,书本、报刊上还未出现的前沿知识。它可以用来丰富和完善自己的知识结构,真正达到一种不出门能知天下事的境界。
如要上网聊天,最好还是和自己认识的人去聊,平时,也可以去找同学或知心朋友们面对面的交流,这样既省钱又方便,又有节制。
如果到网吧去,大多数人都是在那里玩游戏,是可以的,但不可沉迷。另外,至少是目前,网吧的气氛很不适合我们大学生去,这里有吸烟的、漫骂的、酗酒的等现象,很容易使大学生受到不良影响。
同样的一支钢枪,可以用来发动战争也可以用来维护和平。同样的一个网络,可以用来无聊地消耗生命,也可以用来成功的经营生命。网络的利和弊只在一念之差,就是要看上网的人,他们是怎样运用自我智慧去上网的。
最后的话,计算机网络只是工具,无论如何别把它当玩具!

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